Schüler*innenseminar „Ausbildung vs. Studium“ – Orientierung für die Zeit nach dem Abitur

Am Freitag, den 6. Februar 2026, fand für die G10 ein Seminar zum Thema „Ausbildung vs. Studium“ statt. Als Expertin war Cordula Schieser von der Agentur für Arbeit zu Gast, die den Schülerinnen und Schülern einen praxisnahen Einblick in mögliche Bildungswege nach dem Schulabschluss gab.

Zum Einstieg stellte Frau Schieser zwei fiktive Klassenfahrten – eine nach Rom, eine nach Berlin – gegenüber. Schritt für Schritt zeigte sie auf, wie Faktoren wie Reisezeit, Kosten, Voraussetzungen oder Unterkünfte Entscheidungen beeinflussen können. Diese Übung diente als anschauliche Metapher für die Wahl zwischen Ausbildung und Studium: Welche Option passt besser zu mir? Und welchen „Preis“ bin ich bereit, für einen bestimmten Weg zu zahlen?

Im Anschluss erhielten die Schülerinnen und Schüler einen Überblick über den Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR). Anhand verschiedener Bildungsabschlüsse – vom Ausbildungsberuf über den Techniker bis hin zum Bachelorabschluss – veranschaulichte Frau Schieser typische Gehaltsstufen und Entwicklungsmöglichkeiten.

Darauf folgte ein Lerntyp-Test, der den Jugendlichen helfen sollte, ihre eigenen Lerngewohnheiten besser einzuschätzen. Aspekte wie Selbstständigkeit im Lernprozess oder der Grad der „Verschulung“ an verschiedenen Hochschularten spielten dabei eine wichtige Rolle. Die Auswertung zeigte, ob jemand eher zur Universität, zur Hochschule für angewandte Wissenschaften (FH) oder zur Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) tendiert. Ergänzend stellte Frau Schieser die verschiedenen Hochschularten, ihre Fachbereiche sowie Studienzeiten übersichtlich vor und gab konkrete Entscheidungshilfen.

Die abschließende Fragerunde nutzten viele Schülerinnen und Schüler, um Unsicherheiten zu klären – ein Zeichen dafür, wie präsent und relevant das Thema für sie ist.

Fazit:
Das Seminar bot eine wertvolle Orientierungshilfe für die berufliche Zukunft und ermöglichte viele neue Einsichten. Die Mischung aus praktischen Beispielen, Selbstreflexion und fundierten Informationen machte die Veranstaltung besonders gewinnbringend.